Cultuurportfolio Sven Janssens

  Nederlands 3.1 – Recensie – Wij – De grens te ver?   Wat zou jij doen als 16-jarige tijdens de zomer van je leven? Wat zou jij doen met uw vaste groep van vrienden? Wat zou jij doen als je je zit te vervelen die zomer? Zeker niet wat de jongeren in ‘Wij’ doen, denk ik. 'Onze jeugd heeft tegenwoordig een sterke hang naar luxe, heeft slechte manieren, minachting voor het gezag en geen eerbied voor ouderen. Ze geven de voorkeur aan kletspraatjes in plaats van training… Jonge mensen staan niet meer op als een oudere de kamer binnenkomt. Zij spreken hun ouders tegen, houden niet hun mond in gezelschap, … en tiranniseren hun leraren.' Dit schreef Socrates al 2.500 jaar geleden. Volgens sommigen is dit tegenwoordig nog heel relevant en wordt er nog altijd gesproken over ‘de jeugd van tegenwoordig’. Maar wat als die jeugd eens helemaal zou ontsporen? In het boek Wij gaat een groepje jongeren nog een stuk verder dan hoe Socrates het in zijn citaat omschreef. Het boek handelt o

  Nederlands 3.1 - Artikel uit een vaktijdschrift - Voorlezen in het secundair onderwijs, het kan én het moet! “Het gebeurt niet zo vaak, voorlezen in het secundair onderwijs. Nochtans houden onze pubers er echt wel van om voorgelezen te worden. Hoe ik dat weet? Ik vraag het hun elk jaar! Ondertussen lees ik al ruim 20 jaar voor in mijn klas.” Hilde Bouwen geeft al bijna 25 jaar les Nederlands en ruim 20 jaar leest ze dus voor. Haar leerlingen vinden het blijkbaar helemaal geweldig. Ik vond het interessant om dit artikel eens te lezen aangezien voorlezen vaak niet geassocieerd wordt met het secundair onderwijs. Hoe doet ze dit? Kan je je lestijd niet nuttiger besteden dan aan voorlezen? En wat vinden haar leerlingen dan zo geweldig? Bouwen leest elk jaar een volledig spannend boek. Daar neemt ze het hele schooljaar de tijd voor. Ze raadt aan om elke week voor te lezen, bijvoorbeeld telkens het laatste lesuur Nederlands in de week. Aan motivatie is er normaal geen gebrek. De leerl

  Nederlands 3.1 – Jeugdboek 2 – Gladiator Als kind en tiener heb ik altijd heel veel gelezen. Het begon voornamelijk met strips van Jommeke en daarna ging het door naar echte boeken. In die tijd las ik heel veel fictie. Zo las ik heel graag historische boeken zoals De Grijze Jager. Toen we een jeugdboek mochten kiezen, ging ik dus op zoek naar een historisch boek. Ik stootte op het boek Gladiator – Vechten voor vrijheid van de Britse auteur Simon Scarrow. Het verhaal speelt zich af in de Romeinse tijd en dit onderwerp vond ik altijd heel interessant in de lessen geschiedenis in het secundair onderwijs. Daarnaast had het boek ook een spannend verhaal als ik de achterkant eens gelezen had. De titel deed me ook denken aan de gelijknamige film met Russel Crowe in de hoofdrol. Dit vind ik een geweldige film en deze kijk ik bijna elk jaar opnieuw. Als het boek even goed zou zijn, dan zou ik heel tevreden zijn.  Het boek gaat over Marcus Cornelius Primus. Marcus’ vader wordt in het begin

  Nederlands 3.1 – Jeugdboek 1 – Het meisje en de soldaat Voor het cultuurportfolio moesten we natuurlijk ook een boek lezen van de leeslijst. Na enkele tips van mijn medestudenten, koos ik voor het boek ‘Het meisje en de soldaat’ van Aline Sax. Ief raadde dit boek aan en ik wou wel eens weten of het echt een goed boek was. Ik had gezien dat ze dit boek in de bib van Vosselaar hadden, dus bracht ik daar een bezoekje. Het opvallende was dat dit boek op de leeslijst in de leeftijdscategorie 14 tot 16 jaar staat, terwijl het boek in de bib in de leeftijdscategorie 9 tot 11 jaar staat. Dit is toch een enorm verschil en daarom wou ik het boek zeker lezen en eens kijken in welke leeftijdscategorie het boek het best past. Het boek vertelt een verhaal van een blind meisje dat elke dag op een bankje gaat zitten tegenover haar huis. Op een dag merkt ze dat ze niet alleen op het bankje zit. Er zit nog een Afrikaanse soldaat op het bankje. Ze beginnen te praten en elke dag komt de soldaat te

Nederlands 3.1 – mediaknipsel 3 – Factcheck: ja, mensen die lezen, leven langer Factcheck: ja, mensen die lezen, leven langer. Toen ik de titel van dit artikel las, dacht ik direct dat dit toch niet waar kon zijn. Lezen kan misschien wel gezond zijn en je zult er ook wel slimmer door worden, maar dat je langer zou leven van lezen? Daar stelde ik me toch enkele vragen bij. Knack kijkt in deze factcheck naar een artikel in Goed Gevoel , waarbij emeritus professor Reginald Deschepper (VUB) tips geeft om gezonder te worden dankzij je levensstijl. Een tip daarvan is dat mensen die lezen zich niet alleen beter voelen, maar ook langer leven. Dat artikel van Goed Gevoel is dan weer gebaseerd op een wetenschappelijke studie dat in het vooraanstaande wetenschappelijke tijdschrift Social Science & Medicine verscheen. Hierin werden deelnemers om de twee jaar bevraagd tussen 1992 en 2012. De vragen over lezen zorgden voor wat ophef. De resultaten waren opmerkelijk: bij de deelnemers die